Collaborazioni internazionali dei docenti DIRAAS

Le collaborazioni internazionali dei docenti del DIRAAS

Antichistica

Progetto di ricerca Malalas-Kommentar  
Progetto di ricerca DiBS. Creating a Sustainable Infrastructure for Research-Based Teaching in Byzantine Studies  
prof.ssa Pia Carolla

Progetto di ricerca Everyday Writing. Literacy, Cultural Contact and Social Change in Hispania Citerior Between the Roman Conquest and Late Antiquity (Universidad de Zaragoza)  
prof.ssa Elena Cimarosti

Gruppo di ricerca Institut des Sciences et Techniques de l'Antiquité de l’Université de Franche-Comté  
Gruppo di ricerca Herodotus Helpline 
Progetto di ricerca Amigas y aliadas de Roma II: mujeres en la diplomacia de época republicana 
Progetto di ricerca PATHOS. Passions, actions et réactions dans le monde antique/ PATHOS. Passions, Actions and Reactions in ancient World 
prof.ssa Francesca Gazzano

Ispanistica

Gruppo di ricerca CLYA - Creación Literaria y Artística. Animación a la Lectura  
Centro di studi Cátedra Arturo Pérez Reverte 
prof. Marco Succio

Italianistica

Gruppo di ricerca Escritoras y escrituras  
prof. Alessandro Ferraro

Gruppo di ricerca ArpreGo 3 - Archivio del Teatro Pregoldoniano  
prof. Giordano Rodda  
prof.ssa Simona Morando

Linguistica

Gruppo di ricerca AHRC Research Network Grant, The Role of Pragmatics in Cyclic Language Change  
prof.ssa Jacqueline Visconti

Spettacolo

Centro di ricerca Forschungszentrum Institutionelle Ästhetik (inaes) 
prof.ssa Livia Cavaglieri

Progetto di ricerca ReSilence  
prof. Nicola Ferrari

Progetto di ricerca ERC-CORDIS DIDONE PROJECT. The Sources of Absolute Music: Mapping Emotions in Eighteenth-Century Italian Opera 
Centro di ricerca Centre Européen de Musique  
Prof. Raffaele Mellace

Storia dell’arte

Progetto di ricerca Antes del orientalismo. Figuras de la alteridad en el Mediterráneo de la Edad Moderna:  
del enemigo interno a la amenaza turca 
Progetto di ricerca COST Action Islamic Legacy: Narratives East, West, South, North of the Mediterranean (1350-1750) / IS-LE  
prof.ssa Laura Stagno